每一年的毕业礼，我们早早地就开始谋划和准备了。
2025年春节期间，学校面向六年级全体学生开展了两项活动：一是以“童年里的小美好”为主题的征文比赛，二是以“为未来画像”为主题的绘画比赛。这两项活动就是为毕业礼的设计而策划的。
假期后学校收集了学生的作品，通过多轮修改与精心设计，梅华小学2025届毕业礼物诞生了——作文集《童年里的小美好》和文创品《未来·美好12年》。
作文集收录了81篇学生作品，分成“美好·那些事”“美好·那些人”“美好·那个校”三个篇章。学生笔下的童年普通而亲切，真实又动人——有久别归乡与父母过年守岁的喜悦；有初入校园满眼好奇与一脸懵懂的稚嫩；有赛道拼搏的刺激；有溪中抓鱼的欢笑；有对伙伴的依依不舍；有对恩师宽严相济的怀念……
学校想通过这本作文集告诉学生：真正的美好在平凡的小事里，在相处的人群间，在生活的细微处；在亲人的拥抱里，在师长的关怀下，在朋友的嬉闹中……人世间最让人念兹在兹、感触深刻的不仅是轰轰烈烈的“大”，更有那看似微不足道甚至不值一提的“小”。
毕业文创品形似明信片，一套12张，一张代表一年，明信片正面是“为未来画像”主题绘画的学生作品，背面除学校校徽与校名外，左半部有从2026年至2037的年份数字，有从马到蛇的生肖形象，有从甲骨文到隶书的生肖汉字的书法演变；右半部则指引学生记录对未来每一年的思考、规划、感悟，具体包括今年计划、是否实现、复盘原因、开心的事、难忘的人、一年心语等。
设计12张，既是生肖的轮回，又是时间的更迭，更是阶段的跨越——从学习走向工作、从儿童走向成人、从童年走向青年、从校园走向社会……这个小小的文创作品，就是要告诉每一位学子：珍惜时间，做时间的主人，成为自主管理者；规划未来，做未来的骄子，成为自觉设计者。
学校用学生自己的作品，以文集与文创的形式，链接过去与未来、童年与少年。同时，不管过去还是未来，不管童年还是少年，“美好”都是共同的祝福。
（作者系广东省深圳市福田区梅华小学党支部书记、校长）
《中国教师报》2025年06月25日第5版
作者：王 干
